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Le geste d'écriture - Méthode d'apprentissage Cycle 1 - Cycle 2, Différenciation et transversalité (Broché)

Edition 2016

  • Hatier

  • Paru le : 03/08/2016
Une mauvaise écriture entraîne des difficultés scolaires. Les neurosciences ont récemment montré l'intérêt de l'écriture manuscrite dans le développement... > Lire la suite
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Une mauvaise écriture entraîne des difficultés scolaires. Les neurosciences ont récemment montré l'intérêt de l'écriture manuscrite dans le développement des capacités intellectuelles. Ne pas la maîtriser est un handicap social. Sauf cas grave et exceptionnel de handicap moteur, l'écriture manuscrite est fondamentale pour une scolarité réussie. Comment apprendre à écrire avec joie et réussite ? Comment éviter les problèmes de technique d'écriture et le rejet de l'acte d'écrire ? Comment faire aussi pour que l'écriture soit une écriture au sens plein du terme dès les premières productions, c'est-à-dire une écriture qui fait sens et qui nécessite que l'enfant réfléchisse ? Cette nouvelle édition intègre les avancées de la recherche de l'auteure sur le système d'écriture.
Elle a également été augmentée de développements théoriques et pratiques sur la différenciation et la transversalité. Riche d'illustrations et d'exemples concrets, cette nouvelle édition a pour ambition de donner aux enseignants un outil de terrain qui les accompagnera dans leurs efforts pour mettre tous les enfants sur le chemin de la réussite pour la suite de leurs parcours.
  • LA METHODE
    • L'envie d'apprendre, le plaisir d'écrire, écrire : pourquoi ? comment ?
    • Pourquoi apprendre à écrire de sa main ?
    • Apprendre et enseigner : une construction assistée des apprentissages
  • LES FORMES ET LE SENS
    • La gestion dynamique de l'espace graphique : forme et mouvement
    • Des formes et des lettres
    • L'enchaînement des lettres : le dictus
  • L'ESPACE ET LE MATERIEL
    • La gestion statique de l'espace graphique
    • La latéralité
    • Le matériel - La posture
  • Date de parution : 03/08/2016
  • Editeur : Hatier
  • Collection : Enseigner à l'école primaire
  • ISBN : 978-2-218-98825-7
  • EAN : 9782218988257
  • Format : Grand Format
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 285 pages
  • Poids : 0.6 Kg
  • Dimensions : 19,0 cm × 26,0 cm × 1,4 cm

À propos de l'auteur

Biographie de Danièle Dumont

Danièle Dumont a consacré l'essentiel de ces 30 dernières années à l'observation de l'écriture manuscrite. Son intérêt pour l'évolution de l'écriture a dirigé son mémoire de DU d'expertise en écritures et documents vers l'écriture des personnes atteintes de la maladie de Parkinson. Cette recherche a eu par la suite une incidence notable sur sa compréhension du fonctionnement de l'acte graphique. Plus tard, elle s'est intéressée à la relation entre le discours et les pratiques de classe dans l'enseignement de l'écriture en maternelle puis à la place du geste d'écriture dans l'apprentissage de l'écriture et à son impact dans l'enseignement de l'écriture.
Danièle Dumont - Le geste d'écriture - Méthode d'apprentissage Cycle 1 - Cycle 2, Différenciation et transversalité.
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