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La classe à venir - Scolarité des élèves migrants non francophones dans l'Académie de Paris - Volume 2, Apprendre (Broché)

  • L'Harmattan

  • Paru le : 02/07/2020
Apprendrese situe à hauteur de classe. Il regroupe des exemples et réflexions sur les parcours d'élèves, en tenant compte de leurs différents profils,... > Lire la suite
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Apprendrese situe à hauteur de classe. Il regroupe des exemples et réflexions sur les parcours d'élèves, en tenant compte de leurs différents profils, qu'ils aient été scolarisés antérieurement ou non : orientation, transmission des valeurs de la République, certifications, actions et dispositifs pédagogiques innovants. Le chemin vers l'école des élèves allophones arrivants représente aujourd'hui un enjeu majeur dans les politiques académiques et nationales.
A Paris, 2500 enfants et adolescents arrivent chaque année de l'étranger et sont scolarisés dans les écoles et établissements parisiens.

Fiche technique

  • Date de parution : 02/07/2020
  • Editeur : L'Harmattan
  • Collection : Nouvelles pédagogies
  • ISBN : 978-2-343-20338-6
  • EAN : 9782343203386
  • Format : Grand Format
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 144 pages
  • Poids : 0.185 Kg
  • Dimensions : 13,5 cm × 21,5 cm × 0,8 cm

À propos des auteurs

Sous la direction de Nadine Croguennec-Galland et Stéphane Paroux. Nadine Croguennec-Galland et Stéphane Paroux, enseignants, ont participé aux projets académiques et nationaux auprès des élèves allophones et coordonnent actuellement le CASNAV de Paris. Ils ont réuni ici les contributions du deuxième tome de cet ouvrage collectif, rédigé par des enseignants et formateurs.

La classe à venir - Scolarité des élèves migrants non francophones dans l'Académie de Paris - Volume 2, Apprendre est également présent dans les rayons

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