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Ce support pédagogique permet d'enseigner le français langue étrangère aux nouveaux arrivants sur notre territoire national. Il favorise l'expression orale de l'apprenant et sa compréhension du français courant. Cet ouvrage souhaite répondre au besoin urgent de communiquer dans la vie quotidienne, afin d'éviter le repli sur soi. Le débutant peut ainsi progresser à son rythme et le formateur mieux cibler son accompagnement. Les textes de lecture et les exercices favorisent une bonne expression tandis que les nombreuses illustrations en couleur aident l'apprenant à bien mémoriser les notions enseignées. Le contenu de ce support, expérimenté pendant deux ans auprès de migrants, prolonge Lire et écrire pour s'insérer en France, méthode d'alphabétisation d'Odile Pinson chez L'Harmattan, pour adultes débutants. Il facilite la compréhension de Migrants et réfugiés en France, de Gérard Lévy chez L'Harmattan, ouvrage qui présente le vocabulaire, les règles de vie et les usages français.
Gérard Lévy et Odile Pinson, cofondateurs de l'association SAM (Solidarité Accompagnement des Migrants), ont une expérience pratique et régulière de l'enseignement du français à des personnes venant d'Asie, du Moyen-Orient et d'Afrique.