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Le Langage et l'Homme N° 511

Représentations du français et motivations des allophones à l'apprendre et à l'enseigner

  • Eme Modulaires

  • Paru le : 08/09/2016
Jean-Marc DEFAYS - Motiver sans contraindre, séduire sans manipuler / Laura ABOU HAIDAR et Sandrine COURCHINOUX - Formations scientifiques et langues... > Lire la suite
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Jean-Marc DEFAYS - Motiver sans contraindre, séduire sans manipuler / Laura ABOU HAIDAR et Sandrine COURCHINOUX - Formations scientifiques et langues dans l'enseignement supérieur français. Représentations et usages / Souad BENABBES - Evolutions des représentations culturelles des étudiants algériens spécialisés en FLE / Karine BOUCHET, Nian LIU et Chantal PARPETTE - Préparation à la mobilité étudiante vers la Frane: motivations et besoins en français sur objectif universitaires / Afaf BOUDEBIA-BAALA - Le français et les langues de l'école en Algérie : de l'analyse des représentations des apprenants du primaire au développement d'une compétence plurilingue et pluriculturelle / Alice BURROWS - Interpréter la représentation ? Les enjeux d'un décentrement idéologique.

Fiche technique

  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 228
    • Taille : 6 695 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : 01 page(s) autorisée(s)
    • Copier coller : 01 page(s) autorisée(s)
Jean-Marc Defays et Geneviève Géron - Le Langage et l'Homme N° 511 : Représentations du français et motivations des allophones à l'apprendre et à l'enseigner.
Le Langage et l'Homme N° 511 Représentations du...
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