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Comment enseigner dans le supérieur ? - A l'université et dans les différentes filières du supérieur

Name: Comment enseigner dans le supérieur ?
Price: 17.99 EUR
Author: Thierry Pelaccia
ISBN: 9782807334557

Thierry Pelaccia

De Boeck supérieur
Paru le : 13/09/2021

Tous les outils (concepts, étapes, objectifs) pour enseigner dans le supérieur. Ce livre a pour but de d'accompagner tout enseignant, enseignant-chercheur... > Lire la suite

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Tous les outils (concepts, étapes, objectifs) pour enseigner dans le supérieur. Ce livre a pour but de d'accompagner tout enseignant, enseignant-chercheur ou formateur du supérieur grâce à une approche résolument pratique et accessible de la pédagogie. L'ouvrage, organisé sous la forme de 100 questions/réponses, est divisé en quatre parties. . La première vous fournira toutes les clés afin de préparer vos cours en identifiant des objectifs, en sélectionnant le contenu, en choisissant adéquatement la méthode pédagogique et en élaborant les supports de cours.

Fiche technique

Résumé
Fiche technique
Auteur

Date de parution : 13/09/2021
Editeur : De Boeck supérieur
Collection : Guides pratiques
ISBN : 978-2-8073-3455-7
EAN : 9782807334557
Format : ePub
Nb. de pages : 240 pages

Caractéristiques du format ePub
- Pages : 240
- Taille : 2 911 Ko
- Protection num. : Contenu protégé
- Transferts max. : 6 copie(s) autorisée(s)
- Imprimable : Non Autorisé
- Copier coller : Non Autorisé

À propos de l'auteur

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Biographie de Thierry Pelaccia

Thierry PELACCIA est médecin urgentiste et professeur des universités à la faculté de médecine de Strasbourg. Titulaire d'un doctorat en sciences de l'éducation (Sherbrooke - Strasbourg) et d'un master en sciences du travail (Institut d'études politiques de Strasbourg), il dirige le Centre de formation et de recherche en pédagogie des sciences de la santé (CFRPS). Il y coordonne notamment la formation pédagogique initiale et continue des formateurs et des enseignants, au sein d'un master de pédagogie en sciences de la santé et d'un diplôme interuniversitaire de pédagogie des sciences de la santé.
Il est également membre permanent du Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication (LISEC - UR 2310). Son champ de recherche concerne plus spécifiquement la prise de décisions et le raisonnement clinique des professionnels de santé, en particulier en médecine d'urgence.